Výchova dětí předškolního věku v mateřské škole s kapacitou 140 míst.

Mateřská škola Dlouhá a její součást Františka Ondříčka je pětitřídní školou ležící ve středu sídliště Vltava s dostupností šesti linek MHD. Školy jsou od sebe vzdáleny cca 250 metrů. Budovy školek jsou obklopeny členitými zahradami. Zejména u MŠ Fr. Ondříčka je zahrada plná vzrostlých stromů a zajímavých zákoutí. Její součástí je i koutek pro pěstování a pokusy s rostlinami. Obě zahrady nabízí dětem velké množství dřevěných prolézaček. Od roku 1996 je MŠ Dlouhá právním subjektem a v roce 2001 se stala její součástí škola Františka Ondříčka.

V MŠ Dlouhá je podkladem pro výchovně-vzdělávací činnosti program „Jaro, léto, podzim, zima, ve školičce je nám prima“.

V MŠ Františka Ondříčka je podkladem program „Mateřinková zahrada – environmentální výchova“.

Základní filosofií našich mateřských škol je vytvořit dětem atmosféru milého přijetí a prostředí, ve kterém se děti budou cítit příjemně a bezpečně.

FORMY PŘEDŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ

Volná hra a spontánní činnosti:

Mateřské školy poskytují dostatek prostoru pro volnou hru a spontánní činnosti v sobě po příchodu dětí do MŠ, dále v průběhu pobytu venku a při odpoledních činnostech ve třídě nebo při vhodném počasí na zahradě MŠ.

Hygiena a sebe obsluha:

Hygienické potřeby provádějí děti samostatně podle vlastní potřeby a požadavku intimity. Pokud potřebují pomoc, je jim poskytnuta ze strany učitelky. Při oblékání a svlékání, úklidu hraček a podobně jsou děti vedeny k samostatnosti, vzájemné ohleduplnosti a pomoci. Děti si po obědě čistí zuby, malé děti vodou a kartáčkem, velké děti pastou na zuby.

Řízené činnosti – společné činnosti:

Je jim věnován čas od dopolední svačiny do pobytu venku, ale řízená činnost nebo hra vzniká též spontánně nebo může být navozena učitelkou kdykoliv průběhu dne. Řízená činnost je plánována učitelkou, má stanovený cíl a prostředky, vychází z obsahu celoročního projektu ve ŠVP.

Tělovýchovné chvilky:

Jsou zařazovány kdykoliv v průběhu dne, nejčastěji v řízené společné činnosti a při pobytu venku, jejich cílem je navození rušných aktivit, procvičení dechového a pohybového aparátu, získání obratnosti, odvahy a podpory zdravého růstu.

Společné stolování:

Je třikrát denně, děti jsou vedeny k samostatnosti a sebe obsluze, do jídla nejsou nuceny, ale snažíme se o maximální motivaci formou osobního příkladu a přiznáním volnosti ve výběru kolik dítě sní nebo si podle chuti přidá. V průběhu dne je zajištěn pitný režim – voda, čaj.

Pobyt venku:

Pprobíhá na zahradě nebo formou vycházky. Poskytuje dětem poznatky o okolí a především je prostorem k dostatečnému pohybovému vyžití a uskutečnění vlastních herních záměrů dětí. Pestrost vycházek do okolí obou škol je velká, děti mohou pozorovat jak život u řeky, tak u rybníka, tak i stromy, keře i rostliny všeho druhu, taktéž drobné ptactvo a brouky poznávají na bývalém vojenském cvičišti. Kolem rybníku Černíš je poznávací stezka, kde se děti seznamují s vodním ptactvem a jinými přírodními úkazy.

Individuální práce:

Je prováděna s dětmi, které potřebují procvičit některou dovednost předškolního vzdělávání potřebnou pro vstup do ZŠ. O individuální práci jsou rodiče informování a je jim nabídnuta forma spolupráce.

Odpočinek a spánek:

V době poledního klidu, děti odpočívají na lehátkách, děti starší pěti let odpočívají krátce. Tato doba je kromě odpočinku věnována čtení pohádek, příběhů a poezie, poslech hudby a zpěvu. Děti si mohou přinést hračku (vazba na domov), kterou mohou půjčit kamarádům.

Komunikace mezi školou a rodinou:

rodiče mohou i vejít do třídy a podívat se, co dělá jejich dítě. Podmínkou je přezutí a fakt, že nemají akutní infekční chorobu. K rozhovorům s učitelkou je nejvhodnější čas při ranním či odpoledním předávání dítěte, ředitelka a zástupkyně je k dispozici v ředitelně v ul. Dlouhá vždy ve středu. Konzultace je také možno domluvit telefonicky na číslech 385340658, 385524391.